1.家长会的新闻特写作文
2.刘翔的事迹
3.新闻的六要素是什么？
4.特写作文400
5.奥运会出场时小林浩将国旗拿倒了吗?
6.新闻价值是什么？
奥运
08年的北京奥运会是中国人的奥运会,它见证了中国五千年来的进步,中国人一步一步所走来的艰辛.它融会了中国人的智慧,汗水,鲜血……今年我们终于迎来了这神圣的一刻.
2008年8月8日晚上8时,奥运会开幕式即将开始,那一刻我的心欢呼着 70分钟，这是北京奥运会开幕式正式文艺演出的长度，能够在电视机面前亲眼目睹这一切，亲历这70分钟，是一个中国人的骄傲。看着绚烂的烟火，看着如诗如画的开幕式演出，8日夜，每一个中国人都有资格“奥”视群雄。张艺谋主导演的开幕式文艺活动,导入了中国从古至今的历史画面,庞大的舞蹈阵容,炫丽的体育会场,奥林匹克第29届2008北京奥运，内心有一种说不出的感受，作为一个中国国民，我感到自豪。看着这些表演总有许多让我震撼的地方——新颖的倒计时方式赢得一片喝彩；一幅真正的中国画卷徐徐呈现在所有观众面前；巨大的多环球在从舞台中缓缓升起，在夜空中呈现出绚丽的色彩……开幕式精彩的进行着。用七年的时间策划，用七年的时间筹备，用七年的时间保密，用七年的时间揣测，也用七年的时间等待——直到最后一切一切的谜底揭晓，我们用骄傲承认等待的价值！是的我们等待这最后的时刻——
运动员进场了！大家的欢呼声此起彼伏，中国人等这个时刻好久了！运动员一个一个入场了，带着笑脸！终于东道主出场了大家把鸟巢的气氛带入了最高潮，站了起来向我们中国运动员挥手致意，中国人站起来再次呼喊！它们代表了中国人民的努力，心血，付出~~~是的我们做到了！中国人民做到了！此时我们在欢呼，我们默默的祝福着，我们见证了这个伟大的时刻——无法用言语表达的心情。
接下来就是为期16天的比赛，让我们祝福奥运健儿们能在比赛中取得好的成绩！中国加油！
家长会的新闻特写作文
（1）标题 概括消息的主要内容。
（2）导语 导语是开头的一段话，要求用极简明的话概括消息的最基本内容。
（3）主体 主体是消息的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。
（4）结尾 是对消息内容的小结。有些消息可无结尾。
中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照发展的时间顺序把“故事”讲下来。
要素
从表达方式上看，新闻以记叙为主，十分讲究真实性。
新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H” 即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。
一篇新闻报道，无论是消息还是通讯、特写，一般都包含这6个因素。“麻雀虽小，五脏俱全”，比如下面这条新闻，六要素交代得非常清楚。
“经过多年艰苦训练，中国运动员刘翔终于在2004年8月27日，雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，被媒体称为‘亚洲飞人’。”
特点
公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。
结构
每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。
主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读新闻，要注意它的六要素（也就是记叙六要素）：人物、时间、地点，发生的原因、经过、结果。
分类
1.按事实发生状态分：突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻；
2.按事实发生与报道的时间差距分：性新闻与非性新闻；
3.按新闻发生的地区与影响范围分：国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻；
4.按新闻事实的材料组合分：典型新闻、综合新闻、系列新闻；
5.按传播渠道与信息载体分：文字新闻、新闻、电声新闻、音像新闻；
6.按反映社会生活的内容分：政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。
参考资料；百度百科-新闻
刘翔的事迹
1. 五年级作文家长会新闻报道
又是一年一度的家长会，我们五一班所有同学都很忐忑，生怕老师在家长会时批评自己。我回到家里等着老妈。时间艰涩的流动着，似乎每一秒钟我的心情都会添加一份紧张。经过了漫长的等待，终于把老妈给等来了。
老妈一进屋，我既紧张又激动，迫不及待的跑过去问她：”怎样？怎样？让我听听都讲了什么？“
老妈语重心长地说：”虽然经过了几个小时的时间，但感觉真是意犹未尽。这次家长会的主题是以德树人。校长讲了许多关于学生和老师之间的感人。然后是各科老师的细致讲解。陈老师和我们说了你们还缺少努力目标，集体观念也不怎么强。但是最近一段时间有了很大的进步，尤其是上操，加油！孩子们要热爱集体，主动做事，有多多开展一些有意义的班级活动。你要多参加一些史家传媒活动，屋顶绿化，多了解一些知识。陈老师让你们多练习一些楷书，字写得漂亮一点。要多看书，每天都要坚持听写，省的听写老是考不了100分！“
我听懂了，然而我懂得不仅仅是老妈说的话，更是陈老师的那一片关心同学的心。
2. 写一则关于家长会文章（以新闻形式）为我们共同的目标，沟通，合作，理解
——XX中学XX班家长会 为了有效增进家校沟通，实现家校联手，南湖中学初三六班于XX年X月X日在综合楼二楼的微格教室里，召开了家长会。会上，班主任崔世木老师首先对此次月考的成绩进行了详细的分析，并表彰了成绩优秀的学生及XXXX年度优秀家长。接着，又提出了下一步班级的学习，以及班级管理的方案。针对应考阶段家长需注意的问题上，崔老师给家长提出对孩子心理疏导减压，营造和谐家庭气氛，进行学习方法指导等建议，受到家长的一致的认同。
最后，各科老师都对开学以来同学们的表现情况向家长们反馈，并就自己学科所具有的特点，建议家长应该怎样做好孩子的复习应考工作。历史王静老师指出，高考不光是孩子的事，更是家长，老师，学校共同的大事。只要家长做到不放弃，学生不放弃，以后一定会有最理想的结果。
参加此次家长会并获得XXXX年度优秀家长的柳雨萌妈妈说，这次家长会很有意义。既让我们全方位的了解到了学生在学校的情况，使家庭教育的实施更有针对性，同时也促进了老师，家长，学生三方面的交流。从而更好的配合学校，迎接高考。
3. 一则关于家长会的新闻150字我校第三届运动会隆重召开。
下午2:00，田径场上，旌旗招展，鼓声擂擂，运动会开幕式准时召开。 来自全校的32个方队，迎着初冬的凉风， 迈着整齐矫健的步伐，斗志昂扬地走过台。
各个方阵都有自己的特色.初一是花环方队，初二是班旗方队，初三是盛装方队。其中最有特色的是女子军旅拳方队，她们一身橄榄绿，英姿飒爽.最激动人心的是舞蹈队，盛装下的他们， *** 满怀。
“努力拼搏，超越梦想”“团结合作，成就梦想”……他们嘹亮的口号声此起彼伏，让在场的每一个人都感受到了大外的蓬勃与朝气。出席开幕式的佳宾有教育局相关领导，手拉手学校领导和兄弟学校代表，此次运动会赞助商银都房产和邑新花园代表，我校相关领导以及家长代表170余人。
开幕式上廖校长作了热情洋溢的讲话，对出席开幕式的佳宾表示真诚的感谢，对辛勤备战的运动员进行亲切慰问，并预祝运动会圆满成功。 当教育局领导宣布大邑外国语学校运动会第三届开幕时，全校沸腾了，大外人 *** 被点燃了。
此次运动会既锻炼了学生的身体，又是每天一小时体育锻炼成果的检验，同时又弘扬了奥林匹克的运动精神.为2008年北京奥运会吹响了前哨。
4. 一则关于家长会的新闻150字我校第三届运动会隆重召开。下午2:00，田径场上，旌旗招展，鼓声擂擂，运动会开幕式准时召开。
来自全校的32个方队，迎着初冬的凉风， 迈着整齐矫健的步伐，斗志昂扬地走过台。各个方阵都有自己的特色.初一是花环方队，初二是班旗方队，初三是盛装方队。其中最有特色的是女子军旅拳方队，她们一身橄榄绿，英姿飒爽.最激动人心的是舞蹈队，盛装下的他们， *** 满怀。 “努力拼搏，超越梦想”“团结合作，成就梦想”……他们嘹亮的口号声此起彼伏，让在场的每一个人都感受到了大外的蓬勃与朝气。
出席开幕式的佳宾有教育局相关领导，手拉手学校领导和兄弟学校代表，此次运动会赞助商银都房产和邑新花园代表，我校相关领导以及家长代表170余人。
开幕式上廖校长作了热情洋溢的讲话，对出席开幕式的佳宾表示真诚的感谢，对辛勤备战的运动员进行亲切慰问，并预祝运动会圆满成功。
当教育局领导宣布大邑外国语学校运动会第三届开幕时，全校沸腾了，大外人 *** 被点燃了。
此次运动会既锻炼了学生的身体，又是每天一小时体育锻炼成果的检验，同时又弘扬了奥林匹克的运动精神.为2008年北京奥运会吹响了前哨！
5. 家长会见闻400字家长会见闻
星期日上午，我校每班都召开了家长会。我妈妈参加了这次隆重的家长会，并准备了发言稿。这是我入小学以来学校第一次举办的家长会。家长们在班里和老师互相交流学习经验， 老师让读书状元和小记者们站在楼下等候，这次我被评为读书状元，因为我已经会背25首古诗，还看了将近40万字的书了。 在操场上等候期间，朱含、潘宇哲、小孙晨等几个好朋友和我一起拍照留影。参加小记者的小朋友可以任意访我校的家长，并且还可以上电视，那该多光荣呀！我却因为没参加小记者，不能进行访，不能把记者证牌子挂在胸前，上电视更别提了。我心里真是后悔莫及，可是时间不会倒流，想再参加就是异想天开了。 当我看见“习惯养成好少年”的版面上有我时，我高兴地手舞足蹈、活蹦乱跳、满脸欢笑，难以控制喜悦之情，这可是我费九牛二虎之力才得来的。我对自己说：要珍惜荣辱，不能骄傲呀，否则下一次就可能评不上，被取消荣誉称号。 当我排着整齐的队伍，戴着“读书状元”的纪念牌，神气十足地登上升旗台时，我真想活蹦乱跳，可是当着所有家长的面，我只好悄然无声、不动声色、一本正经地看着大家。就在六年级同学手捧奖状递给我时，我心里立刻活跃起来。 当我看到数学前五名、语文前五名、总分前五名的学生家长给自己孩子领奖的那一刻，我眼里充满羡慕的目光。这次我考试失败了，名落孙山，都怪我不仔细、不认真，在班里考不到前十名，在年级就更别提了。以后，我要加倍努力，争取在下一次竞赛当中能名列前茅，成为他们中的一员。 时间一眨眼过去了，这次家长会使我见识了许多东西，令我记忆犹新、终身难忘怀
6. 新闻特写作文400字我认为，既然说是些新闻，就要有真实性，同时新闻是传播信息的一种方式，就要求简洁. 新闻是有一定的结构的，大致如下：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾）写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺，却不知所云.所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括用各种体材） 二、消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻，用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告.导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好.导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语.要根据具体情况决定用那一种.关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点.其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种：1，“”式，即时间上的纵向结构.2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构.3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到 *** ，点破主题.详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题.。
7. 新闻特写作文600字我认为，既然说是些新闻，就要有真实性，同时新闻是传播信息的一种方式，就要求简洁.新闻是有一定的结构的，大致如下：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾）写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺，却不知所云.所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括用各种体材） 二、消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻，用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告.导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好.导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语.要根据具体情况决定用那一种.关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点.其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种：1，“”式，即时间上的纵向结构.2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构.3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到 *** ，点破主题.详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题.。
新闻的六要素是什么？
姓名:刘翔 出生地:上海
生日:1983.7.13
项目:110米跨栏
辉煌战绩
2000年世界青年锦标赛男子110米栏第4名；2001年全运会、东亚运动会、世界大会男子110米栏冠军；2002年瑞士洛桑国际大奖赛以13秒12的成绩打破男子110米栏亚洲纪录；2004年110米栏奥运冠军，他12秒91的成绩打破奥运会纪录，并追平世界纪录，2006月7月12日，他在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。 这已经是2006赛季刘翔参加的九次国际比赛中第七次夺冠，以下是详细列表
时间 赛事 成绩 名次
9月28日 韩国大邱国际田径锦标赛 13秒14 冠军
9月23日 上海黄金大奖赛 13秒07 冠军
9月17日 雅典世界杯 13秒03 亚军
9月9日 斯图加特田联总决赛 12秒93 冠军
8月7日 石家庄全国锦标赛 13秒30 冠军
7月11日 洛桑大奖赛 12秒88 冠军（破世界纪录）
7月8日 巴黎黄金联赛 13秒19 第四名
5月28日 尤金精英赛 13秒21 冠军
5月6日 大阪大奖赛 13秒22 冠军
刘翔有个人网站:://liuxiang.sports.cn
上面有很多关于他的事情.
回答者：小强1000 - 助理 二级 11-24 22:23
2004年9月3日，奥运冠军刘翔返沪回到家，受到小区幼儿园小朋友们的热烈欢迎。 早报记者 张栋 图
昨天，一位老师正向记者展示由上海教育出版社出版、印有关于奥运冠军刘翔的照片及文章的五年级第二学期语文课本（试验本）。早报记者 张栋 图
随着二期课改的全面铺开，它极有可能成为每一名上海孩子成长过程中的必修课
■及时反映社会生活的脉搏，值得鼓励
■选择公众人物进教材要非常慎重
■对公众人物也许是不可承受之重
刘翔，这个名字昨天再一次成为舆论的焦点，原因是一篇对他的新闻特写首次被收入上海市小学教材，这创造了上海市教材快速引进最新时文的纪录。
而与此同时，围绕这一举措的争论也随之产生。昨天，上海市教委的相关负责人士向早报表示会关注教材选取课文的稳定性。
篇幅900字属于新闻特写题材
北京时间2004年8月28日凌晨2点40分，雅典奥林匹克体育场，这是一个值得所有中国人铭记的日子，中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以12秒91获得金牌。这个成绩不仅打破了奥运会纪录，还平了英国选手科林·杰克逊1993年8月20日在德国斯图加特创造的12秒91的世界纪录。
“红色的刘翔，**的面孔，高喊着撞向胜利之线……”课文以这样饱含感情的文字来向上海的学生们介绍公众心目中的明星刘翔。
这篇课文出现在最新版小学语文五年级课本（试验本）的第10册第6课，取名《跨越新纪录》，属于新闻特写题材。在900字长的篇幅里，特写讲述了刘翔创造世界纪录的故事，并且还附上了刘翔“精彩一跨”的大幅照片。另外，课后还给学生留出2道关于刘翔的特别问题。
大约40所学校首批用这一新教材
“太出人意料了。”一名小学老师昨天回忆起同孩子们一起在课本上看到刘翔那一刻的感受时说。
据了解，虽然有刘翔课文的五年级新教材目前还只是在首批40所左右的学校使用，但是随着二期课改的全面铺开，它作为每一名上海孩子成长过程中的必修课已成为定局。
“刘翔的课文是后来才考虑加的。”教材编写组成员诸建敏向记者透露，早在2004年的暑，新版教材的编写就启动了，当时奥运会还都没有开幕，按原刘翔不会出现在课文里。
然而，刘翔在奥运会上的表现给国人带来的巨大鼓舞改变了教材编写者的原。经过修改与审查，一篇新闻特写最终得以入选小学语文教材。
修改审查时教育专家都表示赞同
“审查组基本上都是六七十岁的教育专家，他们都表示赞同。”市教委的一位知情人士介绍说。
不过，教材编写者们不曾想到的是，随着新教材的正式问世，争论也随之产生，各方说法不一。
上海市教委教研室主任王厥轩昨天给予新教材以褒奖。他表示，这个年龄段的孩子需要英雄，而刘翔的确是属于这个时代的英雄，让课文及时地去反映社会生活的脉搏，是值得鼓励的。
“励志，可能更多的是思想品德课的教学任务。”市教委资深小学教研员陈裖则认为，虽然刘翔是形象健康积极的公众人物，语文课也需要考虑对学生励志，但是，不能忘记前提必须是实现语文教学的目标，否则同样也是失败的。因此，陈裖表示，选择公众人物进教材要非常慎重。
还有专家表示，公众人物一旦进入课文，势必成为未成年人未来生活中的榜样，这对于那些同样年轻的公众人物也许是不可承受之重。
面对来自各方的讨论，王厥轩昨天表示，刘翔特写收入小学教材不失为一次积极的探索，当然教材选文的确需要稳定性，上海市教委会密切地给予关注和指导。
特写作文400
新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H” 即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。
一篇新闻报道，无论是消息还是通讯、特写，一般都包含这6个因素，“麻雀虽小，五脏俱全”，比如下面这条新闻，六要素交代得非常清楚。
“经过多年艰苦训练，中国运动员刘翔终于在2004年8月27日，雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，被媒体称为‘亚洲飞人’。”
扩展资料：
新闻消息的简明扼要：
消息一般篇幅均较短，几十字、百把字或几百字，故列宁曾称之为“电报文体”。特别是在21世纪，人们生活节奏快、时间观念强，希望在最短的阅读时间里获取尽量多的信息。当然，短要建立在实的基础之上，长而空固然不行，短而空也不好，空洞无物的短，也是长。
很多人认为短新闻写不了大主题，短文因其短小而“困锁才情”。故而一味追求“长”，本来最好写两百字消息的题材，通过对其“信息”层次的“开发挖掘，”硬拉出一篇数千字洋洋洒洒而空空洞洞的通讯。有些作者则片面求短，一件具体生动的事，去其“血肉”，只剩几根“枯骨”。这两种倾向，都是应该注意的。
写短是一种艺术。消息写短的方法很多，如一事一报法，浓缩（概括）事实法，取其一角法，化整为零法（纵向分解和横向分解）、变更体裁法、先简后详搞连续报道等等。
此外，消息在新闻体诸体裁中，时效性是最强的，对“时间新”的要求最高，要求争分抢秒，迅速完稿，“立马可待”。
百度百科-新闻消息
百度百科-新闻 ?
奥运会出场时小林浩将国旗拿倒了吗?
1. 难忘的特写镜头作文350字
依然坚持着，可是仍然没有人来救你，也不会放弃，你高兴极了，被你那感人的话语所激励，你已经坚持了113个多小时。
现在，而是时时提醒自己，所以救援叔叔很难将你救出来，72个小时……依然没有人来救你。“咚”响了一声，没有重型机器帮忙，有人来了，相信一定会有人来救你，并立即把你送上了救护车。
你等了许久，不用着急。 你被埋在沉重的水泥板和断梁下，唯一能看到的是你那坚毅的目光的特写镜头。
但你没有放弃：保持清醒的头脑，但是，终于慢慢地将你救了出来，救援叔叔还是无法将你救出来，你等了24个小时，哪怕只剩下最后一口气，坚持就是胜利，向外面扔去。他们不懈地努力，我还可以坚持的。
时间一天一天的过去了，几天来你一直坚持着：“叔叔。时间分分秒秒地过去了，相信有人用双手递给你一瓶矿泉水喝，因为你知道有人来救你了。”
救援叔叔被你那坚毅的目光感动了。当时，有什么困难能阻止救你的行动，也没有人走过这个地方，看到了中华民族忍耐痛苦的坚强，但你在废墟下那坚毅的目光。
你竟还对那些救援的叔叔们说，期待着赶快把你救出去，更没有一滴水喝。终于，依然期待着。
你打足精神，你把手伸出缝隙，你还是没有放弃，拿了一个小石头，也要继续坚持，没有沉睡！ 主持人讲道，再加上你那里又在不断的发生余震。因为我从你的目光中看到了中华民族不屈不挠的精神。
你坚毅的目光真令我难忘啊，48个小时，你说你永远不会放弃，已经深深地印在我的脑海里，我相信好人一生平安：由于压在你身上的石板过多难忘那坚毅的目光 5月22日，画面上出现的是你在一片废墟之间，我从电视上看到了你，看到了中华民族日渐昌盛的希望，水泥板和断梁重重地压住了你那瘦小的身躯，有什么理由不救你出来，你们慢慢来，我虽然不知你是否已经康复。
2. 新闻特写作文400字我认为，既然说是些新闻，就要有真实性，同时新闻是传播信息的一种方式，就要求简洁. 新闻是有一定的结构的，大致如下：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾）写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺，却不知所云.所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括用各种体材） 二、消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻，用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告.导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好.导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语.要根据具体情况决定用那一种.关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点.其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种：1，“”式，即时间上的纵向结构.2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构.3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到 *** ，点破主题.详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题.。
3. 关于老照片的作文四百字左右有多久没翻开那本相册了呢？半年，一年，甚至更长，掸去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩.老旧的照片上，浮动着岁月的痕迹.从那些泛黄的相册页里，飘出一缕缕七年前的笑声，十年前暖金色的阳光，白驹过隙般的光阴，陈旧的味道.看这一张老照片.上面那个头发没几根，眼睛深黑色，穿着一件白色蓬纱裙的小丫头真的是我吗？照片上的我，置身于还未改建的体育场里.尽管穿着一件及膝的裙子，调皮好动的我却还是很不顾“淑女形象”地用胖胖的手指抓住体育场里那锈迹斑斑的双杠，做了不太标准的“引体向上”，两条腿看起来像是在空中乱蹬着.看着这张照片，幼年时期的细碎片段轻松地被抖落了出来.记得爸爸跟我说过，在我小时候，因为家附近就是体育场，所以父母经常带我去体育场玩.体育场里有很多健身器材，偏偏我是个“穿着裙子学投篮”的小子，一到体育场便围着那些个头比我高的体育器材爬上爬下.那时，父母总会在一边静静地看着，时不时抓住几个镜头，举着相机“咔嚓”来个特写.数数看，一张，两张，三张……相册里有很多照片都是有关幼年时，体育场里种下的欢声笑语.想一想，那时的我，不过也就五、六岁吧！指尖拨动一页页，思绪穿梭在一段段的时光里，那熟悉的笑容挑起记忆的点滴瞬间聚成汪洋.老照片上的爸爸坐在椅子上闲适地看书；老照片上的妈妈，坐在冬日阳光笼罩下公园麦金色的草坪上；老照片上的我，穿着一身粉红在海边无忧无虑地嬉戏……每一张老照片，就是一份见证，见证日升月落、斗转星移中，那不变的记忆温暖.。
4. 特写人物外貌作文《我的妈妈》400字左右（不记事）有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！
5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。
母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？
广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。
母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……
让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！
在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！
在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！
5. 难忘的特写镜头作文330格提起游泳，我十分自豪，应为我可以算得上是“游泳高手”了！
第一次游泳最让我难忘。那是四年级的暑，应为许多孩子的会游泳了，我也不甘示弱，去学游泳咯！
换上了泳衣，我站在游泳池旁边，水很清，也较浅。但对于我这个初学者来言，还是有点深。往往那边，1.8米深的水呀！我才1.4米高。
一会儿，一位教练来了，他开始教我游泳的基本动作。趴在水中的我，十分紧张，僵硬地按着教练教的动作练习。双腿分开，向上伸展，与身体形成直角，然后再合住。这样反复的做了几次，我终于放松了，也做得流畅多了。
教练看我做的好多了，就带我去了水深为0.6米的池子里。水没过了我的大腿。教练又实地教我拨水：双手并拢，向前伸着，然后慢慢的打开，腿与手相配合，就可以向前游了。
这时，我也不那么紧张了，心也静了下来。
我又像新的目标进军了……
第一次游泳，我十分兴奋，我会游咯！
6. 六一儿童节作文,400字,要特写一个人物难忘的“六一”游园活动
今年的“六一”儿童节快要到来的时候，学校大门口挂出了“热烈庆祝‘六一’儿童节” 的巨额大红横幅，节日的气氛在校园里变得非常浓厚，同学们脸上都露出了天真烂漫的笑容，全校以班为单位举行了庆祝“六一”的游园活动。
我们的班干部把教室布置得格外温馨，同学们都提前来到了教室。下午2点30分，游园活动在班长梁玉雅的主持下、在大家热烈的掌声中开始。第一个游戏的是“数字游戏”，规则是：先由主持人说出一组数字，要求答出中间的数字，如果说出来的数字正确，就可以获得奖励；下一个游戏是“摸手猜人”，我有幸被邀请参与了这个游戏，并得到了奖品；接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”，这个游戏是要先看准自己想拿的物品，然后在5秒内拿到它就ok，超时就算输了；精彩的游戏一个接着一个，大家都想在游戏中露一手，对表现精彩而获得奖品的同学大家都欢呼喝彩。我积极地参加了各项游戏，收获不小，共获得一本信纸，二本小笔记本，一个量角器和一条尺、一个三角板。
这次游园活动内容丰富多彩，同学们热情洋溢，让人难以忘怀，因为这不仅是我们在母校最后一次庆“六一”活动，也是在母校里过的最后一个节日，让我真正体验到今天生活的幸福。我将牢牢记住：“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”的校训，认真学习，打好基础，健康成长，努力为母校争光！
请按一下纳哦~O（∩_∩）O谢谢~
7. 400字 场面特写 （是写的文章,不是绘画的速写）要 5篇 速度 谢谢 好美联社莫斯科1980年7月18日电娜地娅·科马内奇仍然是奥运会上最招人喜爱的角色。
她今年18岁，个子长高了，也丰满了，但仍然不失为一个苗条的少女。这位引人注目的罗马 尼亚运动员，是唯一能够走出奥林匹克村大门外就能造成交通阻塞的人。
事情发生在昨天。 快到中午的时候，娜地娅和她的身穿绿色运动衫的队友们——她们看起来很像白雪公主和七 个矮人故事中逃亡的仙女——在国际厅外的台阶上找了个地方坐了下来。
参加比赛的各国选手聚集在那里，有的晒太阳，有的在畅叙友情。她们在那里安静地坐了一 会儿，过往的人们开头谁也没留心她们是谁。
有个摄影记者注意到她们了，“咔嚓，咔嚓”给她们照开了相。又有了个摄影记者赶了过来 。
最后，她们被一群记者和运动员彻底包围起来了，运动员们伸长了脖子，想看一眼科马内 奇，或请她签名留念。 很快，国际厅外热闹起来了。
他们都记得，16年，在蒙特利尔奥运会上，14岁的小姑娘娜地娅·科马内奇令人眼花缭乱 地夺得了3枚金牌、1枚银牌和1枚铜牌。她是有史以来第1个获得满分10分的体操运动员，并 且7次获得满分。
娜地娅是个安详、和善的姑娘，她尽量愉快地回敬人们对她的注意。她用法国语回答了几个 问题。
然后，她和她的队友——都是些还不到她肩膀高的小娃娃——一起站了起来，朝着附 近的体操房走去。 钦羡她的人们又推又挤地跟在她的后面走。
当她回来时，这样的情景又重复了几次。 古巴重量级拳击冠军梯奥菲罗·斯蒂文森在一堵矮墙上坐了下来。
世界著名的长跑家、坦桑 尼亚的费尔波特·拜伊尔走进了一个露天咖啡馆。其他运动员——有的单独行动，有的成群 结队，还有的冠军身穿运动服——走过这里，但是谁也没有引起大家的注意。
然而，人们都把注意力集中到娜地娅身上。 一个矮小的印度男人走近娜地娅，送给她一个印度娃娃。
他解释说：“这是一个克拉拉的舞 蹈者。” 娜地娅亲切地抱着娃娃，高兴地微笑了。
当罗马尼亚运动员推开众人走进奥林匹克村时，有人用英语问娜地娅，她能否再夺金牌。 她伸出大姆指，表示“第一”的意思，接着，她就消失了。
女子体操规定动作的比赛将于下星期一举行，她是否能再夺冠军，到那时才可见分晓。
新闻价值是什么？
08年北京奥运会开幕式雷声滚滚，雷倒了几十亿观众，滚滚雷声有几声因儿童而脆响，一声是林妙可独唱，一声是56个民族的少年儿童擎旗出场，以及小林浩随中国代表团旗手出场。
奥运会开幕式有个节目没法排练，那就是各国运动员入场。那些天王级的老大们一个二个被我们惯的不知道天高地厚了，但在老谋子的精心安排下运动员入场式仍有声有色，且不说各国代表团自己的精心安排，光是让他们留下自己的脚印来作为画布上彩虹的一部分就可以申请吉尼斯纪录了。中国奥运会运动员入场更是亮丽，不说后边运动员阵容，光是旗手和他旁边的小不点就叫人称奇！
中国奥运会运动员代表团旗手是姚明，手里举着国旗，这不稀奇，他有资格，奇的是他旁边的小不点，林浩!
一大一小，一高一低，难为死!
看到林浩，多少国人热泪奔流！
姚明，手里举着国旗，一面，林浩比他拿得多，三样，计有：一支笔，两面旗，一面奥林匹克旗，一面国旗，而且，国旗拿倒啦！
拿倒啦！确实拿倒了！在老谋子的精心安排下拿倒了！
奥运会开幕式运动员入场时有十几个外国代表团拿着自己的国旗和中国国旗入场，包括把大使馆错设到离小马哥家不远的地方的那些国家，也有把中国国旗拿倒了的，咱理解，他们不熟，后来经过十几天的培训我想他们是知道中国国旗的上下了。
但是，林浩是知道中国国旗的上下的，但他手中的的国旗也拿倒啦！
美国NBC电视台转播的奥运会开幕式比央视的开幕式晚播半天，且经过精心剪辑，跟央视的有很大不同，姚明，林浩一出场，镜头可是比央视多得多，人家知道谁是正经明星啊！
林浩的国旗拿倒啦，央视没说，美国NBC电视台可抓住看点了，特写不断，解说详细，给你转一点。本人稍加剪辑。
02:53:53,388?-->?02:54:11,888
204?China?中华人民共和国!!!?人口:13亿?运动员:639人
846
02:54:16,817?-->?02:54:19,073
起身
847
02:54:21,472?-->?02:54:25,672
国家体育场的九万一千名观众也都站了起来
848
02:54:27,545?-->?02:54:36,066
这个男孩儿叫林浩，今年九岁?五月汶川地震的幸存者
849
02:54:39,192?-->?02:54:41,248
他的三十个同班同学中有二十个遇难
850
02:54:42,242?-->?02:54:49,654
他从废墟中挣扎出来后，又跑回废墟救出了两个同学
851
02:54:49,761?-->?02:54:58,048
事后他被问到为什么会这么做，他回答：我是班长，这是我的责任
852
02:54:58,740?-->?02:55:04,463
几个月之后，他步入奥运会场，走在姚明的身边
856
02:55:30,681?-->?02:55:34,644
(?倒置国旗是国际通用的官方信号，表示国家处在危迫境地?)
857
02:55:34,675?-->?02:55:39,575
(?林浩来自灾区，倒置国旗表示这个地区受到重大灾难?)
879
02:58:16,599?-->?02:58:20,541
看这小男孩儿，他真是令人称奇
880
02:58:21,331?-->?02:58:26,307
因为主办国在所有项目上自动进入预选赛，这也使代表团人数增加不少
881
02:58:43,849?-->?02:58:49,281
贾舒尔·库帕·瑞马--我们的中国分析家，在之前的开幕式部分帮了我们不少
882
02:58:49,621?-->?02:58:54,909
他在运动员入场时闲着，其他203个代表队入场时一直干坐着没事
883
02:58:55,378?-->?02:58:59,885
现在该轮到他表演了，有请。你对现场有什么评价？
884
02:59:00,147?-->?02:59:04,848
我得说，鲍勃，之前开幕式文艺表演结束时的欢呼
885
02:59:05,032?-->?02:59:08,920
我觉得已经很好、很强大了
886
02:59:08,920?-->?02:59:12,710
但这与中国队进场时候的欢呼相比，简直差了一个数量级
887
02:59:13,030?-->?02:59:18,033
你说得太对了，从2001年到2008，人们已经等太久了
888
02:59:18,801?-->?02:59:28,109
除此之外，从奥运精神来看，成功举办本届奥运也是让中国人倍感振奋的事
899
03:00:15,136?-->?03:00:19,625
这里又要说明一下，旗手姚明身旁的小男孩儿
900
03:00:19,693?-->?03:00:25,641
他已经成为了中国的小英雄。而鸟巢也已是整个国家的骄傲
901
03:00:25,869?-->?03:00:31,822
最近赢得"最受欢迎、最有象征性"?投票活动的就是它(鸟巢)了
902
03:00:32,068?-->?03:00:37,715
我觉得之前对比性的东西太多了
903
03:00:38,283?-->?03:00:42,870
坚强与温柔、光明与灰暗，这里又有高大的姚明和小小英雄
904
03:00:43,921?-->?03:00:50,393
以及四川惨绝的地震和此刻的无比幸福
905
03:00:50,628?-->?03:00:54,330
人们很难了解中国的原因之一就是:
906
03:00:54,345?-->?03:01:00,000
这里既有伟大的成功比如此刻的北京，同时又有数亿贫困人口。
907
03:01:00,000?-->?03:01:03,824
这是个将在未来面临严峻挑战的国度
908
03:01:04,171?-->?03:01:10,860
在这里，有些东西已经和几十年前完全不同
909
03:01:10,878?-->?03:01:15,371
我们每次离开再回来时，都会惊异于变化的迅速
910
03:01:15,440?-->?03:01:18,7
这些与几十年前已经完全不同
911
03:01:18,815?-->?03:01:22,537
而有些东西在几百年来根本就没怎么变化?11000名运动员的体育场里，姚明在人群中显得格外高大?还有在那场夺去七万人生命的地震中幸存的小林浩
03:24:24,139?-->?03:24:29,999
回不过神儿了吗？我们得花些时间把神儿拉回来...
1028
03:24:30,000?-->?03:24:34,999
奥运已经开幕...我们稍候回来,给今晚作个总结
1029
03:24:46,196?-->?03:24:49,471
回到北京?记者Peter?Alexander和姚明在一起
1030
03:24:50,071?-->?03:24:55,159
记者Peter?Alexander?我在场中央，东道主中国代表队的旗手姚明身边?可能是最有名的参赛选手
1032
03:24:58,380?-->?03:25:03,999
姚明你见证了今晚的一切，今晚和这届奥运对你有什么意义?
1033
03:25:05,126?-->?03:25:07,414
姚明：我一直在等待这个时刻，不只是我，也不只是这体育场里的人?而是全中国人都在盼望这一刻，这届奥运会给我们带来了很大信心和对未来很大的希望?我觉得接下来的16天我们还会给世界带来惊喜、给世界加油
1037
03:25:32,000?-->?03:25:34,755
记者Peter?Alexander：作为身高7英尺6英寸的巨人,你很难不被人注目?但我觉得今晚最引人注目的年轻人?其实是他--9岁的小林浩?来自四川的二年级小学生?爬出废墟又救出了两个伙伴?中国人对他又报有怎样的感情呢?
姚明：他是中国的希望，中国未来的希望?虽然只有9岁，他却懂得去救助他人?他是值得全国所有人学习的榜样?他在不到10岁参与了这场盛会?而我相信哪怕过了30年、40年甚至50年?他还是会记得此情此景?会把今天这个盛会讲给他的孙子听
新闻价值五要素是指：时效性、重要性、显著性、接近性、趣味性。
1、时效性。新闻事实越新，越能满足受传者的需求，越能吸引其注意，时间上是新近发生的。时距越小，新闻价值越大。新闻事实是人们求知的，求知度越大，价值越大。
2、重要性。新闻事实所包含的社会意义，即新闻事实同新闻受传者的利害关系。事实越重要，社会意义越大，新闻价值越大。由求近(利益接近)心理决定。
3、显著性。新闻事实的知名度，或新闻事实的显要度。
4、接近性。新闻事实同接受该事实信息的受传者在地理上和心理上的接近程度。地理上的接近性主要是由厉害关系决定的，地距同新闻价值成反比。
5、趣味性。新闻事实所具有的，调动新闻受传者共同兴趣，从而引起注意的有趣程度。趣味性越大，新闻价值越大。
新闻价值相关延伸：新闻的六要素：
新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H” 即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。
一篇新闻报道，无论是消息还是通讯、特写，一般都包含这6个因素，“麻雀虽小，五脏俱全”，比如下面这条新闻，六要素交代得非常清楚。
“经过多年艰苦训练，中国运动员刘翔终于在2004年8月27日，雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，被媒体称为‘亚洲飞人’。”
