1.英语问题，不定式做定语，状语∏_∏迷蒙了
2.周杰伦歌曲的歌词
3.if什么时候用主将从现？
4.划分句子成分（英语）
在英文当中，有八大句子成分，分别是：主语、谓语、宾语、表语、定语、补语、同位语、状语。
主语：动词的发出对象
谓语：动词
宾语：动词的承受对象
表语：说明主语的品质、性质、身份、特征和状态，通常在系动词（be/become/feel/sound/turn...）后面
定语：用来修饰、描述主语或宾语，形容词通常做定语
补语：用来补充说明主语或宾语
同位语：即“同等位置”，以一个名词来解释说明另外一个名词或代词。
状语：表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度等，副词通常做状语。
扩展资料：
举例：
1、 My sister Susan sings very well.
我的妹妹苏珊唱歌很棒。
My—定语
sister—主语
Susan—同位语
sings—谓语
very well—状语
2、She is Chinese.
她是中国人。
She—主语
is—be动词
Chinese—表语
3、I painted the wall white.
我把墙漆成白色的。
I—主语
painted—谓语
the wall—宾语
white—补语
英语问题，不定式做定语，状语∏_∏迷蒙了
花样滑冰专业术语词汇集
花样滑冰figure skating
花样滑冰鞋figure skate
冰场ice arena； rink
起滑脚starting foot
冰刀套skate guard
花样pattern
起跳take off
奥运会花样滑冰四个项目
男子单人滑men
女子单人滑ladies
双人滑pairs
冰舞ice dancing（包括：规定舞compulsory dance创编舞original dance和自由舞free dance）
男子单人滑和女子单人滑两个项目
自由滑free skating
短节目short program
花样滑冰技术动作
特种圆形advanced figure
半周、半圆half-circle
旋转spin
燕式旋转arabesque spin
倒滑；退滑back skating
直立滑行ride
冰上表演ice show
艺术印象artistic impression
附加动作additional move
前一周半跳axel-paulsen（源自阿克塞尔·保尔森，19世纪挪威花样溜冰选手）
旋转轴axle of revolution
倒滑压步back cross over
后内刃back in
后内括弧形back in bracket
后内变刃形back in change
后内圆形back in circle
后内外勾形back in counter
后内结环形back in loop
后内勾形back in rocker
后内环绕，后内螺旋形back in spiral
后辅刃back out
后内括弧形back out bracket
后外变刃形back out change
后外圆形back out circle
后外勾形back out counter
后外结环形back out loop
后外环绕，后外螺旋形back out spiral
环绕图形spiral figure
单脚蹲转Haines spin
单脚直立旋转one-foot upright spin
单脚括弧形paragraph bracket
单脚结环形paragraph loop
单个动作individual part
单人旋转solo spin
抱身hand-to-body grip
连接动作connecting move
连接步connecting step
步法footwork
技术水平technical merit
侧翻举cartwheel lift
变刃change of edge
借跳partner-assisted jump
旋转动作spinning movement
滑脚employed foot；gliding foot；tracting foot
滑步glide
滑弧线curved stroke
滑区skating area
编排combination
硬转身forced turn
集体动作group move
外刃outside；outer edge
内刃inner edge；inside
右脚外刃right outside
右脚内刃right inside
用刀刃蹬冰stroke from the edge
用刀齿蹬冰stroke from the point of the skate
握臂hand-to-arm grip
携手hand-to-hand grip
稳健sureness
撑竿式跳pole vaule jump
横一字spread eagle
镜子滑mirror skating
刀齿旋转pirouette；toe-scratch
刀齿向下toe of the skate pointing downward
刀齿蹬冰toe push
双人旋转pair spin
分腿split
分腿举split lift
平刃旋转flat-foot spin
规定图形滑skating of prescribed movements
同脚变刃的前进跳跃forward jump
前刃变后刃半周跳Mohawk
评分assign marks
人工冷冻冰场artificially frozen rink
“6”字形figure six
“8”字形curve eight
浮脚free foot
双人动作pair move
转体turn
转体半周half turn
转体两周double turn
圆形滑concentric stroking
同足后内结环一周跳one-foot Salchow jump
异足后外结环一周跳half loop jump
后内点冰一周跳flip jump；toe Salchow
后内点冰“3”字跳half toe Salchow
周杰伦歌曲的歌词
1．主语(名词代词形)：句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。
If you want the rainbow you he to put up with the rain.
不经历风雨，怎么见彩虹。
The secret of success is to start from scratch and keep on scratching.
成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。
充当主语的形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式8）介词短语（少见） 形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）
2．谓语：表示主语的行为或进行的活动。
I he a dream.
You don’t always want what you need, or need what you want.
所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。
谓语形式：动词（英语句子的灵魂）
3．宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。
You don’t find opportunities…you make them.
你找不到机会。你得去创造机会。
You probably won’t hear opportunity knock if your television is always on.
如果你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。
充当宾语形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式
形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）
4．表语：说明主语的身份和情况。(跟在系动词后)
Time is money.
Three o’clock is always too late or too early for anything you want to do.
你想做什么事，三点钟总是太早或太迟。
构成形式：1）名词2）形容词3）代词4）数词5）不定式6）ing形式7）过去分词8）副词9）介词短语10）小品词11）名词从句
5．补语：补充说明。（由动词类别来决定）
构成形式：1）名词2）代词3）形容词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词小品词10）名词从句
主语补语Tom was made monitor.宾语补语I made Tom monitor.表语补语I am sure to succeed.
6. 定语：对名词性形式进行范围限定。
7. This is beautiful music.
There are only two kinds of music…good and bad.
自古音乐分两种，好的和坏的。
构成形式：1）限定词2）形容词3）名词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词10）关系从句
8. 同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
Puff, the magic dragon, lived by the sea.
构成形式：1）名词2）代词3）名词短语4）数词5）不定式6）-ing形式7）名词从句
9. 状语：修饰词，短语，从句和整句。位置：自由自在。
1）修饰性状语：修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等）。
Can you feel the love tonight?
Home never looks so good as when you come back from getting away from it.
只有出走又回家时，家才最感亲切。
2）连接性状语：连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。
First comes spring, then summer.
I’ve never been to America, therefore I don’t know much about it.
3)评述性状语：修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。
Frankly speaking, the food is not very good.
II．成分关系
1．补语跟着宾语表语跑：
补语跟在宾语和补语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态，则宾补就变成了主补。
To love others makes us hy…to love ourselves makes us lonely.（宾补）
We are made hy to love others…we are made lonely to love ourselves.（主补）
爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。
2．定语，同位（语）专把名词踹：
定语，同位语修饰名词性形式
Experience is the best teacher.（被定语所修饰的形式为名词）
They are going to Melbourne, the beautiful city in southern Australia.（同位语所修饰的形式为名词）
3．谓语动词由状语修饰
When you reach for the stars, you may not quite get one, but you won’t come up with a handful of sand either.
你想摘下天上的星星，可能一个也摘不下；但也不会一无所获。
1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。) / They fought against SARS brely. (他们勇敢地与非典搏斗。) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。)
(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如：It is very comfortable to he a Class A seat during the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。)
(3)口语中常见主语或“主--系”省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。)/ (It) doesn’t matter. ((那)没有关系。) / (I) thank you. ((我)谢谢你。)
(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：The man looks worried,doesn’t he? (这个人看上去很着急不是吗？) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危险的动物不是吗？)
(5)祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keep the keyboards clean, children. (孩子们请保持键盘的清洁。) (省略了主语) / You go there and fetch me a glass of water. (你去给我弄一杯水来。)
(6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句及there be句型主语在动词之后。如：Computers are made in this factory. (计算机生产于这家工厂。) / Where are they? (他们在哪儿？) / Does the boy like staying home? (这个男孩喜欢呆在家里吗？)
(7)主语与谓语必须保持单、复数的一致, 而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。Neither Jim nor Rose has passed the exam. (Jim和Rose都没有通过考试。) / The Chinese people are a hardworking and bre people. (中华民族是一个勤劳勇敢的民族。)
(8)主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
2、谓语：(1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。如：
He trelled in space for the first time.(他首次在太空旅行。) / Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？) / The pizza has gone bad. (那块烤馅饼已经变坏。) /
(2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现)。(见动词的时态和语态构成表) 记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。如：
I am sorry I am making so much noise but I he to. (对不起我发出了太大的声音但是只能这样。) / He can’t he finished reading the 800-page-long novel. (他不可能读完了那本长达800页的。) / Something must be done to stop the fowl flu from spreading out. (该取措施防止
禽流感蔓延。)
(3)谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。
记住使用下列正确形式：
①情态动词+原形动词。如：You’d better go over the lesson.（你最好复习这一课。）
②shall/ will/ would+原形动词。如：They should he been there once.（他们应该去过那儿。）
③be+现在分词或者过去分词。如：What are you doing this evening?（今晚你打算做什么？）/ Many trees he been cut down since 10s.（自从20世纪70年代大批树木被砍伐。）
④he+过去分词。如：Many trees he been cut down since 10s.（意思同上）
⑤一般时问句和否定句中：do/does/did+原形动词。如：He does not enjoy himself very much.（他日子过的不好。）/ Did any of you see dinosaur eggs?（你们当中有谁见过恐龙蛋吗？）
⑥行为动词1+行为动词2 (不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式)。如：He made up his mind to be a vet.（他拿定主意要做个兽医。）/ Feeling good about yourself is essential to feeling good about life.（自尊自爱是享受生活的根本。）/ They wake up the other family members, calling,“Merry Christmas!”（他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着：圣诞快乐！）/ The kings of ancient Egypt had strong tombs built for themselves.（古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟墓。）
(4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前加连系动词。
(5)谓语动词单复数形式：单数形式的动词有：is,was,has,does以及“动词+s”；复数形式的动词有：are,were,he以及动词原形。其他动词不分单、复数。
谓语部分第一个动词的形式单数形式复数形式一般现在时be(是)动词；
现在某些时态和语态的助动词beam (单一); are (单二); is (单三);are一般过去时be(是)动词；
过去某些时态和语态的助动词bewas (单一); were (单二); was;(单三)were一般现在时he(有)动词；
现在完成时态的助动词hehe (单一); he (单二); has (单三);he一般现在时行为动词和助动词dodo (单一、单二); does (单三)do实意动词和连系动词的一般现在时动词（否定和疑问句除外）原形动词(单一、单二); 动词+s /es (单三)原形动词其他各时态语态的谓语动词单复数形式相同
记住：主语、谓语单复数必须保持一致。（参见“4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：”） Air and water is necessary to us all.(空气和水对于我们大家是必不可少的。)
(6)一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“是”动词、情态动词、助动词(be,will,he,do以及变形)。如：The Olympic Games is held every other year, isn’t it? ----Yes, it is.(奥运会每两年举办一次,是吗？----是的。)
3、宾语：(1) 由名词、代词(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、(宾语)从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”。如： The angel also came to Joseph and told him the same thing.(那个天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。)(代词和名词充当两个宾语) / He told me that the company could not afford to pay him so much money.(他告诉我说公司付不起他那么多的钱。)(不定式作宾语) / They enjoy watching football games so much that they often forget their lessons.(他们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。)(动名词作宾语) / I think to be a children’s doctor is very rewarding.(我认为当个儿童医生是很值得的。)(从句作宾语)
(2) 只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果涉及到事物,则必须在不及物动词后面加合适的介词。Listen to the radio. (listen不是及物动词,故加to。) / Can you hear anything exciting?(你能听到什么令人兴奋的消息吗？)
(3) 宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中,如果宾语是疑问词,则宾语要放在句首。介词的宾语如果是疑问词,则可以放在介词后或句首。如：What did he see? (他看见了什么？) / What does he write a letter with? (他用什么写的信？) / With what does he write a letter? (他用什么写的信？)
(4)“动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词,则代词必须放在“动”“副”之间。如：Please put the shoes away. (请把鞋子收起来。) / Please put away the shoes. (请把鞋子收起来。) / Please put them away. (请把它们收起来。)
(5) 动词后面跟双宾语时可以用两种结构：
①动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)。如：He often gives me some help. (他常常帮我。)
②动词+直接宾语+介词+间接宾语。注意,一般情况介词用to,但动词是make, buy, borrow时,介词用for.如： Please make me a kite. (请给我做个风筝。)或Please make a kite for me.
(6) 在“动词+宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去。如：I found the job rather difficult. (我发觉这个工作相当难做。) / I found it rather difficult to do the job.
(7) 宾语可以由从句充当,详见“宾语从句”。
4、表语：(1) 说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,通常由形容词、副词、介词短语、名词、代词等充当。如：He became a doctor after he left high school.(高中毕业他当上了医生。) / The rubber wheels are over there.(橡胶轮子在那边。) / He does not feel like eating anything today because he has caught a bad cold.(他今天不想吃任何东西因为他得了重感冒。) / Who is it?(谁呀？)
(2) 表语只能放在连系动词(如：be,look,become,turn get,grow,feel,seem) 之后,对表语进行提问的句子除外。
(3) 代词做表语一般用主格,口语中常用宾。如：It’s I. (It’s me.)是我。
(4) 只能作表语的形容词有：sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。He was terribly sorry for his carelessness.(他很为他的粗心而歉疚。) / Please make no noise here; the baby is asleep.(请不要发出响动,婴儿正熟睡呢。) / I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all!(我只是对独坐孤舟无所事事感兴趣。) / I am not alone in thinking so.(并非只有我才这样想的。)
(5) 表语也可以由从句充当,详见“表语从句”。
5、定语：(1) 修饰名词或代词的成分,常由形容词、名词(含所有格)、代词(物主、指示、疑问、不定)、介词短语、不定式(短语)充当,在初三阶段还学习了定语从句做定语的知识。如：Put it in the top drawer.(把它放在最上层的抽屉里。) / France and Switzerland are European countries. (法国和瑞士是欧洲国家。) / His mother and father are both college teachers.(他的父母都是大学教师。) / This is the day that I can never forget in my life.(这是我一辈子难忘的日子。)
(2) 单词做定语时一般放在被修饰的名词前面,而且有一定的次序：
冠词/
物代年龄/形状/
大小/温度色彩来源质地/
材料目的/
用途被修饰的名词(中心词)a
the
my
his
…old,young,…red,
yellow,
blue,
…Chinese,
English,
American,
…wooden,
woolen,
glass,
silk,
paper
…meeting,
tennis,
sports,
reading,
swimming,
…box,
shoes,
room,
pig
…long,short,
round, square…big, large,
small, little…hot, cold,
warm, cool…
if什么时候用主将从现？
发如雪
狼牙月憔悴
我举杯饮尽了风雪
是谁打翻前世柜
惹尘埃是非
缘字诀几番轮回
你锁眉哭红颜唤不回
纵然青史已经成灰
我爱不灭
繁华如三千东流水
我只取一瓢爱了解
只恋你化身的蝶
你发如雪凄美了离别
我焚香感动了谁
邀明月让回忆皎洁
爱在月光下完美
你发如雪纷飞了眼泪
我等待苍老了谁
红尘醉微醺的岁月
我用无悔刻永世爱你的碑
狼牙月憔悴
我举杯饮尽了风雪
是谁打翻前世柜
惹尘埃是非
缘字诀几番轮回
你锁眉哭红颜唤不回
纵然青史已经成灰
我爱不灭
繁华如三千东流水
我只取一瓢爱了解
只恋你化身的蝶
你发如雪凄美了离别
我焚香感动了谁
邀明月让回忆皎洁
爱在月光下完美
你发如雪纷飞了眼泪
我等待苍老了谁
红尘醉微醺的岁月
我用无悔刻永世爱你的碑
你发如雪凄美了离别我焚香感动了谁
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡
瓶身描绘的牡丹一如你初妆
冉冉檀香透过窗心事我了然
宣纸上走笔至此搁一半
釉色渲染仕女图韵味被私藏
而你嫣然的一笑如含苞待放
你的美一缕飘散去到我去不了的地方
天青色等烟雨而我在等你
炊烟袅袅升起隔江千万里
在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸
就当我为遇见你伏笔
天青色等烟雨而我在等你
月色被打捞起晕开了结局
如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意
色白花青的锦鲤跃然於碗底
临摹宋体落款时却惦记著你
你隐藏在窑烧里千年的秘密
极细腻犹如绣花针落地
帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿
而我路过那江南小镇惹了你
在泼墨山水画里你从墨色深处被隐去
天青色等烟雨而我在等你
炊烟袅袅升起隔江千万里
在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸
就当我为遇见你伏笔
天青色等烟雨而我在等你
月色被打捞起晕开了结局
如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意
菊花台
你的泪光柔弱中带伤
惨白的月儿弯弯固住过往
夜太漫长凝结成了霜
是谁在阁楼上冰冷地绝望
雨轻轻叹朱红色的窗
我依身在纸上被风吹乱
梦在远方化成一缕香
随风飘散你的模样
菊花灿烂地烧
你的笑容已泛黄
花落人断肠我心事静静躺
被风乱也微摇
你的影子剪不断
独留我孤单在湖面神伤
...music...
花已伤完飘落了灿烂
凋谢的市道上冥冥不堪
手摸独樵愁心拆两半
他已上不了爱一辈子摇晃
谁的江山马蹄声慌乱
我一身的戎装呼啸沧桑
天微微亮你轻声的叹
一夜惆怅如此委婉
菊花灿烂地烧你的笑容已泛黄
花落人断肠我心事静静躺
被风乱也微摇
你的影子剪不断
独留我孤单在湖面神伤
菊花灿烂地烧你的笑容已泛黄
花落人断肠我心事静静躺
被风乱也微摇
你的影子剪不断
独留我孤单在湖面神伤
气冷的让人生闷气
火气我沮丧的很生气
空气太糟需要有氧气
太多义气一想就气
敲门敲敲门
基本礼貌叩要先问
离开也不随手关灯
生活习惯真有够混
敲门敲敲门
简单动作叩也不等
你看来虽不像坏蛋
但做事做人却很蠢
你像一团沼气
影响我的士气
损我的英气又那么神气
说话的语气
败坏了风气
我不想为你为你白花了力气
那么会扯去扯铃
扯多你就会上瘾
扯你最善变的表情
我的解释请你务必要听
那么会扯去扯铃
却扯不出个命运
扯你最善变的表情
嘿你这样说我有一点伤心
不停犯错
不停推拖
养了一堆籍口等它成熟
前一秒说是朋友
后一秒诬赖我
别再跟我哈啦
我不是个傻瓜
说谎就要付出代价
是应有的惩罚
别再跟我哈啦
你被当成笑话
自己造成的那尴尬
我也没有办法
千山万水无数黑夜
等一轮明月
梦的边陲风吹不灭
从不感疲惫
东方无愧第一是谁
让我们追求完美
我态度坚决面朝北
平地一声雷
做好准备这一回
起跑后绝不撤退
痛快一起努力的感觉
我们拥有同样的机会
梦想挟带眼泪咸咸的汗水
你我同个世界爱从中穿越
梦与希望在飞我向前去追
有目标就不累等着我超越
东方无愧第一是谁让我们追求完美
我态度坚决面朝北平地一声雷
做好准备这一回(做好准备)
(这一回)起跑后绝不撤退(起跑后绝不撤退)
痛快一起努力的感觉
我们拥有同样的机会
梦想挟带眼泪咸咸的汗水
你我同个世界爱从中穿越
梦与希望在飞我向前去追
有目标就不累等着我超越
梦想挟带眼泪咸咸的汗水
你我同个世界爱从中穿越
梦与希望在飞我向前去追
有目标就不累等着我超越
远远抛开一切过千山万水
墙角迎风的雏菊
茉莉花开的香气
闭上眼回到过去
划分界限的座椅
下课就靠在一起
我就是离不开你
一路乘着溜滑梯
我们说好走到底
以为从此就分离
用黑板上的日期
倒数找你
慢慢清晰原来思念你
是加了糖的消息
我用铅笔画得很仔细
素描那年天气
蝉鸣的夏季我想遇见你
那童年的希望是
一台时光机
我可以一路开心到底
都不换气
戴竹蜻蜓穿过那森林
打开了任意门找到你
一起旅行
那童年的希望是
一台时光机
你我翻滚过的榻榻米
味道熟悉
所有回忆在校当口袋里
一起荡秋千的默契
在风中持续着甜蜜
有些话从来不急
一直都放在心底
想要将你看仔细
但错身而过的你
已经离去
慢慢清晰原来思念你
是加了糖的消息
我用铅笔画得很仔细
素描那天天气
蝉鸣的夏季我想遇见你
那童年的希望是
一台时光机
我可以一路开心到底
都不换气
戴竹蜻蜓穿过那森林
打开了任意门找到你
一起旅行
那童年的希望是
一台时光机
你我翻滚过的榻榻米
味道熟悉
所有回忆在校当口袋里
一起荡秋千的默契
在风中持续着甜蜜
那童年的希望是
一台时光机
我可以一路开心到底
都不换气
戴竹蜻蜓穿过那森林
打开了任意门找到你
一起旅行
那童年的希望是
一台时光机
你我翻滚过的榻榻米
味道熟悉
所有回忆在校当口袋里
一起荡秋千的默契
在风中持续着甜蜜
如果华佗再世
崇洋都被医治
外邦来学汉字
激发我民族意识
马钱子决明子苍耳子还有莲子
黄药子苦豆子川楝子我要面子
用我的方式改写一部历史
没什么别的事跟着我念几个字
山药当归枸杞 go
山药当归枸杞 go
看我抓一把中药服下一帖骄傲
我表情悠哉跳个大概
动作轻松自在你学不来
霓虹的招牌调整好状态
在华丽的城市等待醒来
我表情悠哉跳个大概
用书法书朝代内力传开
豪气挥正楷给一拳对白
结局平躺下来看谁厉害
练成什么丹揉成什么丸
鹿茸切片不能太薄
老师傅的手法不能这样乱抄
龟苓膏云南白药还有冬虫夏草
自己的音乐自己的药份量刚刚好
听我说中药苦抄袭应该更苦
快翻开本草纲目多看一些善本书
蟾苏地龙已翻过江湖
这些老祖宗的辛苦我们一定不能输
就是这个光就是这个光一起唱
就是这个光就是这个光
让我来调个偏方专治你媚外的内伤
已扎根千年的汉方
有别人不知道的力量
我表情悠哉跳个大概
动作轻松自在你学不来
霓虹的招牌调整好状态
在华丽的城市等待醒来
我表情悠哉跳个大概
用书法书朝代内力传开
豪气挥正楷给一拳对白
结局平躺下来看谁厉害
我一脚踢飞
一串串红红的葫芦冰糖
我一拳打飞一幕幕的回忆散在月光
一截老老的老姜
一段旧旧的旧时光
我可以给你们一张签名照拿去想象
我说啊屏风就该遮冰霜
屋檐就该挡月光
江湖就该开扇窗
平剧就该耍花枪
扎下马步我不摇晃
闷了慌了倦了我就穿上功夫装
我不卖豆腐(豆腐)豆腐(豆腐)
我在武功学校里学的那叫功夫
功夫(功夫)功夫(功夫)
赶紧穿上旗袍
免得你说我吃你豆腐
你就像豆腐(豆腐)豆腐(豆腐)
吹弹可破的剪在试练我功夫
功夫(功夫)功夫(功夫)
赶紧穿上旗袍
免得你说我吃你豆腐
我稍微伸展拳脚
你就滚到边疆
回旋踢太用力
画面就变的很荒凉
落花配对配夕阳
翻山越岭渡过江
我清一清嗓
清一清嗓唱起秦腔
飞天飞敦煌北方北大荒
谁在水一方我撑起一把纸伞回头望
啊这什么地方这什么状况
啦啦啦啦闷了慌了倦了我就踩在你肩膀
我不卖豆腐(豆腐)豆腐(豆腐)
我在武功学校里学的那叫功夫
功夫(功夫)功夫(功夫)
赶紧穿上旗袍
免得你说我吃你豆腐
你就像豆腐(豆腐)豆腐(豆腐)
吹弹可破的剪在试练我功夫
功夫(功夫)功夫(功夫)
赶紧穿上旗袍
免得你说我吃你豆腐
呜啦啦啦火车笛随着奔腾的马蹄
小妹妹吹着口琴夕阳下美了剪影
我用写日记介绍完了风景
接下来换介绍我自己
我虽然是个牛仔在酒吧只点牛奶
为什么不喝啤酒因为啤酒伤身体
很多人不长眼睛嚣张都靠武器
赤手空拳就缩成蚂蚁
不用麻烦了不用麻烦了
不用麻烦不用麻烦了不用麻烦了
你们一起上我在赶时间
每天决斗观众都累了英雄也累了
不用麻烦了不用麻烦了
副歌不长你们有几个一起上好了
正义呼唤我美女需要我
牛仔很忙的
☆歌词提供:张保湖
51lrc歌词整理
周杰伦-牛仔很忙
jay最新大碟<我很忙>首播主打
我啦啦啦骑毛驴因为马跨不上去
洗澡都洗泡泡浴因为可以玩玩具
我有颗善良的心都只穿牛皮
喔跌倒时尽量不压草皮
枪口它没长眼睛我曾经答应上帝
除非是万不得已我尽量射橡皮筋
老板先来杯奶昔要逃命前请你
顺便喂喂我那只小毛驴
不用麻烦了不用麻烦了
不用麻烦不用麻烦了不用麻烦了
你们一起上我在赶时间
每天决斗观众都累了英雄也累了
不用麻烦了不用麻烦了
副歌不长你们有几个一起上好了
正义呼唤我美女需要我
牛仔很忙的☆...
以敦煌为圆心的东北东
这民族的海岸线像一支弓
那长城像五千年来待射的梦
我用手臂拉开这整个土地的重
蒙古高原南下的风
写些什么内容
汉字到底懂不懂
一样肤色和面孔
跨越黄河东
登上泰山顶峰
我向西引北风
晒成一身古铜
渴望着血脉相通
无限个千万弟兄
我把天地拆封将长江水掏空
人在古老河床蜕变中
我右拳打开了天
化身为龙
把山河重新移动
填平裂缝
将东方
的日出调整了时空
回到洪荒
去支配去操纵
我右拳打开了天
化身为龙
那大地心脏汹涌
不安跳动
全世界
的表情只剩下一种
等待英雄
我就是那条龙
我右拳打开了天
化身为龙
把山河重新移动
填平裂缝
将东方
的日出调整了时空
回到洪荒
去支配去操纵
我右拳打开了天
化身为龙
那大地心脏汹涌
不安跳动
全世界
的表情只剩下一种
等待英雄
我就是那条龙
渴望着血脉相通
无限个千万弟兄
我把天地拆封将长江水掏空
人在古老河床蜕变中
我右拳打开了天
化身为龙
把山河重新移动
填平裂缝
将东方
的日出调整了时空
回到洪荒
去支配去操纵
我右拳打开了天
化身为龙
那大地心脏汹涌
不安跳动
全世界
的表情只剩下一种
等待英雄
我就是那条龙
我右拳打开了天
化身为龙
把山河重新移动
填平裂缝
将东方
的日出调整了时空
回到洪荒
去支配去操纵
我右拳打开了天
化身为龙
那大地心脏汹涌
不安跳动
全世界
的表情只剩下一种
等待英雄
我就是那条龙
化身为龙
填平裂缝
调整了时空
去支配去操纵
化身为龙
不安跳动
只剩下一种
等待英雄
我就是那条龙
说不上为什么
我变得很主动
若爱上一个人
什么都会值得去做
我想大声宣布
对你依依不舍
连隔壁邻居都猜到
我现在的感受
河边的风
在吹着头发飘动
牵着你的手
一阵莫名感动
我想带你
回我的外婆家
一起看着日落
一直到我们都睡着
我想就这样牵着你的手不放开
爱能不能够永远单纯没有悲哀
我想带你骑单车
我想和你看棒球
想这样没担忧
唱着歌一直走
我想就这样牵着你的手不放开
爱可不可以简简单单没有伤害
你靠着我的肩膀
你在我胸口睡着
像这样的生活
我爱你你爱我
想简!简!单!单!爱...
想简!简!单!单!爱…: lrc.bzmtv
一首歌的时间-周杰伦
雨停下的天空
灰的更加老旧
你说你不懂为何在这世界上
我晒干了承诺
灰的更加舞动
就算做事做错也只是怕错过
在一起错分开了错
是不是说没有做完的梦最错
雨落的好我能承受
在最后的出口在爱过哪儿才有
能不能给我一首歌的时间
紧紧的把那拥抱变成永远
在我的回忆里不用太多失眠
如果你想忘记我也能适应
能不能给我一首歌的时间
把故事听到最后才说再见
你送我的眼泪让他留在雨天
如果你怀疑一心的依然勇气当作鄙夷
被淋湿的天空灰的更加老旧
你说你不懂为何在这世界上
我晒干了承诺灰的狠冲动
就算做事做错也只是x错过
在一起错分开了错
是不是说没有做完的梦最错
雨落的好我能承受
在最后的出口
在爱过哪儿才有
能不能给我一首歌的时间
紧紧的把那拥抱变成永远
在我的回忆里不用太多失眠
如果你想忘记我也能适应
能不能给我一首歌的时间
把歌词听到最后再说再见
你送我的眼泪让他留在雨天
如果你怀疑一心的依然勇气当作鄙夷
你说我不该不该不该在这时候说了我爱你
要怎么怎么证明我没有说谎的力气
请告诉我而暂停算不算放弃
我只有那一天的回忆
能不能给我一首歌的时间
紧紧的把那拥抱变成永远
在我的回忆里不用太多失眠
如果你想忘记我也能适应
能不能给我一首歌的时间
把歌词听到最后再说再见
你送我的眼泪让他留在雨天
如果你怀疑一心的依然勇气当作鄙夷
你说过我不该在这时说爱你
要怎么证明我没有力气
可是暂停却算不算放弃
我说过我不该不该在这时只想爱你
要怎么证明我没有力气.
可是暂停却算不算放弃
我说我不该不该
不该在这时才说爱你
要怎麽证明我没有力气
我只有一天回忆
打印预览 一步两步三步四步望着天
一颗两颗三颗四颗连成线
一步两步三步四步望着天
一颗两颗三颗四颗连成线
乘着风游荡在蓝天边一片云掉落在我面前
捏成你的形状随风跟着我
一口一口吃掉忧愁
载着你仿佛载着阳光不管到哪里都是晴天
蝴蝶自在飞花也布满天
一朵一朵因你而香
试着让夕阳飞翔带领你我环绕大自然
迎着风开始共度每一天
手牵手一步两步三步四步望着天
看星星一颗两颗三颗四颗连成线
背对背默默许下心愿
看远方的星星是否听得见
手牵手一步两步三步四步望着天
看星星一颗两颗三颗四颗连成线
背对背默默许下心愿
看远方的星星是否听得见
它一定实现!
载着你仿佛载着阳光不管到哪里都是晴天
蝴蝶自在飞花也布满天
一朵一朵因你而香
试着让夕阳飞翔带领你我环绕大自然
迎着风开始共度每一天
手牵手一步两步三步四步望着天
看星星一颗两颗三颗四颗连成线
背对背默默许下心愿
看远方的星星是否听得见
手牵手一步两步三步四步望着天
看星星一颗两颗三颗四颗连成线
背对背默默许下心愿
看远方的星星是否听得见
它一定实现!
歌曲：轨迹
歌手：周杰伦 专辑：寻找周杰伦
LRC歌词 HOT
搜索 "轨迹"mp3 下载"轨迹"铃声打印预览 轨迹
作词:黄俊郎
作曲:周杰伦
编曲:钟与民
怎么隐藏我的悲伤
失去你的地方
你的发香散的匆忙我已经跟不上
闭上眼睛还能看见
你离去的痕迹
在月光下一直找寻那想念的身影
如果说分手是痛苦的起点
那在终点之前我愿意再爱一遍
想要对你说的不敢说的爱
会不会有人可以明白
我会发着呆然后忘记你
接着紧紧闭上眼
想着那一天会有人代替
让我不再想念你
我会发着呆然后微微笑
接着紧紧闭上眼
回想那一年你温柔的脸
在我忘记之前
心里的眼泪
模糊了视线
你会看不见
歌曲：断了的弦
歌手：周杰伦 专辑：寻找周杰伦
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搜索 "断了的弦"mp3 下载"断了的弦"铃声打印预览 断了的弦
作词:方文山
作曲:周杰伦
编曲:钟与民
断了的弦再怎么连
我的感觉你已听不见
你的转变像断掉的弦
再怎么接音都不对
你的改变我能够分辨
我沉默你的话也不多
我们之间少了什么不说
哎哟我笑后
表情终于有点难过握着你的手
问你决定了再走
我突然释怀的笑笑声盘旋半山腰
随风在飘摇啊摇来到你的面前绕
你泪水往下的掉说会记住我的好
我也弯着我嘴角笑
你的美已经给了谁
追了又追我要不回
我了解离开树的叶
属于地上的世界凋谢
断了的弦再弹一遍
我的世界你不在里面
我的指尖已经弹出茧
还是无法留你在我身边
断了的弦再怎么连
我的感觉你已听不见
你的转变像断掉的弦
再怎么接音都不对
你的改变我能够分辨
歌曲：双刀
歌手：周杰伦 专辑：寻找周杰伦
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搜索 "双刀"mp3 下载"双刀"铃声打印预览 透过镜头重新剪接历史给人的想像
八厘米纪录片的桥段隔著距离欣赏
正邪对立的两方
我握紧拳头开始习惯
以牙还牙的手段
风盘旋烟雾弥漫
我虔拯c的香
在祈吨?桨?
*从天台向下俯瞰暴力在原地打转
上一代解决的答案是微笑不抵抗
被雨淋湿的的唐装那股叹息很东方
我看不惯尊严受伤家族如此不堪
风缓缓绕过武馆
正上方的月亮
那颜色中国黄
透过透过镜头重新剪接历史给人想像
八厘米纪录片的桥段在播放
隔著距离欣赏
正邪对立的两方
我握紧拳头开始习惯
那以牙还牙以牙还牙手段
恐惧来自退让
repeat **
repeat *
#rap:双刀的正前方我杀气不转弯被对我的力量它自己却受伤
双刀的右下方我挥刀去了断将恩怨全看穿丹凤眼的目光
歌曲：以父之名
歌手：周杰伦 专辑：寻找周杰伦
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搜索 "以父之名"mp3 下载"以父之名"铃声打印预览 微凉的晨露沾湿黑礼服石板路有雾父在低诉
无奈的觉悟只能更残酷一切都为了通往圣堂的路
吹不散的雾隐没了意图谁轻柔踱步停住
还来不及哭穿过的就带走温度
我们每个人都有罪犯著不同的罪
我能决定谁对谁又该要沈睡
争论不能解决在永无止境的夜
关掉你的嘴唯一的恩惠
挡在前面的人都有罪后悔也无路可退
以父之名判决那感觉没有适合字汇
就像边笑边掉泪凝视著完全的黑
阻挡悲剧蔓延的悲剧会让我沈醉
*低头亲吻我的左手换取被宽恕的承诺
老旧管风琴在角落一直一直一直伴奏
黑色帘幕被风吹动阳光无言的穿透
洒向那群被我驯服后的兽
沈默的喊叫沈默的喊叫孤单开始发酵
不停对著我嘲笑回忆逐渐延烧
曾经纯真的画面残忍的温柔出现脆弱时间到我们一起来祷告?
#仁慈的父我已坠入看不见罪的国度请原谅我的自负
没人能说没人可说好难承受荣耀的背后刻著一道孤独
闭上双眼我又看见当年那梦的画面天空是蒙蒙的雾
父亲牵著我的双手轻轻走过清晨那安安静静的石板路
repeat *,#
(仁慈的父我已坠入看不见罪的国度
请原谅我我的自负刻著一道孤独)
repeat #
那斑驳的家徽拭了一夜孤独的光辉我才懂的感觉
烛光不不停的摇晃猫头鹰在窗棂上对著远方眺望
通向大厅的长廊一样说不出的沧桑
没有喧嚣只有宁静围绕我慢慢睡著天刚刚破晓
歌曲：爸爸回来了
歌手：周杰伦 专辑：周杰伦2004'无与伦比
打印预览 我听说通常在战争后就会换来和平
为什黱看到我的爸爸一直打我妈妈
就因为喝醉酒他就能拿我妈出气
我真的看不下去以为我较细汉
从小到大只有妈妈的温暖为什黱我爸爸那黱凶
如果真的我有一双翅膀二双翅膀
随时出发偷偷出发我一定带我妈走
从前的教育别人的家庭别人的爸爸
种种的暴力因素一定都会有原因
但是呢妈跟我都没有错亏我叫你一声爸~爸我回来了
不要再这样打我妈妈
我说的话你甘会听
不要再这样打我妈妈
难道你手不会痛吗
其实我回家就想要阻止一切让家庭回到过去甜甜
温馨的欢乐香味虽然这是我编造出来的事实
有点讽刺有点酸性但它确在这快乐社会发生产生共鸣
产生共鸣来阻止一切暴力眼泪随著音符吸入血液情绪
从小到大你叫我学习你把你当榜样好多的像
妈妈常说乖听你爸的话你叫我怎黱跟你像
不要再这样打我妈妈
我说的话你甘会听
不要再这样打我妈妈
难道你手不会痛吗
1234567812345678
我叫你爸你打我妈这样对吗干嘛这样
何必让酒牵鼻子走瞎
说都说不听听痛是我们在痛痛
歌曲：倒带
歌手：周杰伦 专辑：周杰伦2004无与伦比
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搜索 "倒带"mp3打印预览 倒带
周杰伦
我受够了等待,你所谓的安排
到底多久多久才来
你总是要我乖,慢慢将来
我想依赖却你都不在
应该开心的地带
你给的全是空白
一个人日发呆找不到人陪我看海
我想你应该明白却一直都进不来
你说给我的伤害我是真的很难释怀
终于看开爱回不来,我们面前太多阻碍
你的手却放不开,哭着求我留下来
终于看开爱回不来我们面前太多阻碍
你的手却放不开,宁愿没出息求我别离开
你总是要我乖,慢慢将来
说的未来到底多久才来
过去怎么安排,你该给的信赖
我的眼泪却一直掉下来
看我脸上的苍白,看到记忆慢下来
过去甜蜜在倒带
只是感觉已经不在
过去你给的期待,被我一次次摔坏
已经碎成太多块,要怎么拼凑跟重来
终于看开爱回不来而你总是太晚明白
最后才把话说开哭着求我留下来
终于看开爱回不来我们面前太多阻碍
你的手却放不开宁愿没出息求我别离开
喔～～～～～～
终于看开爱回不来而你总是太晚明白
最后才把话说开哭着求我留下来
终于看开爱回不来我们面前太多阻碍
你的手却放不开宁愿没出息求我别离开
离开～
啦啦～
告别从前的爱
求我别离开
< body>< html>
歌曲：瓦解
歌手：周杰伦 专辑：周杰伦2004无与伦比
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搜索 "瓦解"mp3打印预览 作词:宋健彰(弹头)作曲:周杰伦
说着笑着的午后钟声一直在停留
风声静静躺着在诱惑
我一个人在角落没有你陪伴的我
连寂寞都笑我太堕落
广场旁边的烟囱烟雾弥漫你面容
我悄悄背颂你的温柔喝着加温后的啤酒
这样唯美的镜头是否只存在故事之中
在你的身后时间把过去都带走
时间把镜头带走不思索回忆不放手
好想再跟你牵着手牵着曾有过的温柔
哭过以后眼泪还是不停的流
o.s.这首歌呢,是放在南拳妈妈里面
第一张专辑,希望你们会喜欢!
我一个人在角落没有你陪伴的我
连寂寞都笑我太堕落
广场旁边的烟囱烟雾弥漫你面容
我悄悄背颂你的温柔喝着加温后的啤酒
这样唯美的镜头是否只存在故事之中
在你的身后时间把画面都带走
时间把镜头带走不思索回忆不放手
好想再跟你牵着手牵着你给我的温柔
哭过以后眼泪还是不停的流
雨下过之后街角出现彩虹
泪流干之后有彩虹～
好的全给了!!!<__>
划分句子成分（英语）
当“if”引导设的条件状语从句的时候，即作“如果”时，遵循“主将从现”原则。
if作为从属连词，可引导条件状语从句、让步状语从句和名词从句。
if引导条件状语从句，从句可为真实条件从句，也可为虚拟条件从句。如为真实条件从句，谓语用陈述语气，表示可能性很大，作“使”“如果”解，通常用一般现在时代替一般将来时； 如果if从句中用will，表示意愿。
从句如为虚拟条件从句，谓语动词要用虚拟语气，表示可能性不大或与过去事实相反，作“要是，如”解。可指过去的情况，也可指现在和将来的情况。指将来情况时可用were to或should。在现代口语中，一、三人称后常用was代替were。
if引导的虚拟条件句中，助动词were，should，had可以移至主语前，此时if可省略。
if引导的条件从句中可以省略be和主语。
if引导的条件从句，有时后接only以加强其语气，表示说话人非常盼望某人提出的条件能够实现。
if可引导让步状语从句，作“虽然，即使”解，常和even连用。
if可引导名词性从句，作“是否”解，常放在ask， dou， know， learn， see， wonder等动词后。一般用在口语中，而且不能用于句首。
if可以表示惊奇或愤怒。用于陈述语气的否定句时，意义则是肯定的。
If ever...在现代英语中，表示强调，用于加强主句的意思，往往含有否定意思。
When or if〔when， or if〕表示从句所说的也许不会实现。
if any的意思是“如果有的话”。
if only可表示对现时或未来的愿望，也可表示与过去事实相反的愿望，作“只要…但愿，要是…就好了”解。
If not后可加动词，通常动词省略，可用于现在时态或现在完成时态，表示“要不，不然”； 也可用于yes〔no〕疑问句之后，表示“许诺，告诫”。
扩展资料
词汇解析
if
英 [?f]；美 [?f]
conj. 如果；要是，如；无论何时；虽然，即使；是否；是否；当，每次；表婉转客气；这不是……，要是……多好；或许不；就算；尽管
n. 条件，设想；不确定的情况
例：She gets very upset if I exclude her from anything.?
如果有什么事我将她排除在外，她就会非常难过。
例：If I could just make another small point about the weightlifters in the Olympics.?
请允许我就奥运会的举重运动员们再稍说一句。
先了解基本句子成分，再注意那些形式可以充当这些句子成分。然后就是练习划分句子成分。
英语句子成分分析
句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
英语句子成分
通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下：
（定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）
如：(The tall) boy (often) go (to the big) zoo.
(The hy) child --- went (his) home yesterday..
英语句子(sentence)=主语+谓语（核心：主动词）
英语句子成分歌：
英语句子八大块， 主谓宾表真实在；
补语跟着宾语表语跑， 定语同位（语）专把名词踹。
状语的位置自由自在， 忽右忽左随心所欲摆。
I．八大成分的概念和构成
一、主语：是一句的主体，是全句述说的对象，一般放于句首。
充当主语的形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式8）介词短语（少见）
形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）
1）If you want the rainbow you he to put up with the rain.
不经历风雨，怎么见彩虹。
The secret of success is to start from scratch and keep on scratching.
成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。
二、谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面
谓语形式：动词（英语句子的灵魂）
I he a dream.
You don’t always want what you need, or need what you want.
所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。
三、宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。放在及物动词或者介词之后
You don’t find opportunities…you make them.
你找不到机会。你得去创造机会。
You probably won’t hear opportunity knock if your television is always on.
如果你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。
充当宾语形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式
形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）
四、表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任说明主语的身份和情况。(跟在系动词后)
构成形式：1）名词2）形容词3）代词4）数词5）不定式6）ing形式7）过去分词8）副词9）介词短语10）小品词11）名词从句
Time is money.
Three o’clock is always too late or too early for anything you want to do.
你想做什么事，三点钟总是太早或太迟。
五、．补语：补充说明。（由动词类别来决定）
构成形式：1）名词2）代词3）形容词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词小品词10）名词从句
主语补语
Tom was made monitor.
宾语补语
I made Tom monitor.
表语补语
I am sure to succeed.
六、定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面
7. This is beautiful music.
There are only two kinds of music…good and bad.
自古音乐分两种，好的和坏的。
构成形式：1）限定词2）形容词3）名词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词10）关系从句
七、.同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
Puff, the magic dragon, lived by the sea.
构成形式：1）名词2）代词3）名词短语4）数词5）不定式6）-ing形式7）名词从句
八、状语：状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前，修饰词，短语，从句和整句。位置：自由自在。
1）修饰性状语：修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等）。
Can you feel the love tonight?
Home never looks so good as when you come back from getting away from it.
只有出走又回家时，家才最感亲切。
2）连接性状语：连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。
First comes spring, then summer.
I’ve never been to America, therefore I don’t know much about it.
3)评述性状语：修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。
Frankly speaking, the food is not very good.
II．成分关系
1．补语跟着宾语表语跑：
补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态，则宾补就变成了主补。
To love others makes us hy…to love ourselves makes us lonely.（宾补）
We are made hy to love others…we are made lonely to love ourselves.（主补）
爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。
2．定语，同位（语）专把名词踹：
定语，同位语修饰名词性形式
Experience is the best teacher.（被定语所修饰的形式为名词）
They are going to Melbourne, the beautiful city in southern Australia.（同位语所修饰的形式为名词）
3．谓语动词由状语修饰
When you reach for the stars, you may not quite get one, but you won’t come up with a handful of sand either.
你想摘下天上的星星，可能一个也摘不下；但也不会一无所获。
1、主语：
(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。
如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。) / They fought against SARS brely. (他们勇敢地与非典搏斗。) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。)
(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如：It is very comfortable to he a Class A seat during the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。)
(3)口语中常见主语或“主--系”省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。)/ (It) doesn’t matter. ((那)没有关系。) / (I) thank you. ((我)谢谢你。)
(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：The man looks worried,doesn’t he? (这个人看上去很着急不是吗？) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危险的动物不是吗？)
(5)祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keep the keyboards clean, children. (孩子们请保持键盘的清洁。) (省略了主语) / You go there and fetch me a glass of water. (你去给我弄一杯水来。)
(6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句及there be句型主语在动词之后。如：Computers are made in this factory. (计算机生产于这家工厂。) / Where are they? (他们在哪儿？) / Does the boy like staying home? (这个男孩喜欢呆在家里吗？)
(7)主语与谓语必须保持单、复数的一致, 而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。Neither Jim nor Rose has passed the exam. (Jim和Rose都没有通过考试。) / The Chinese people are a hardworking and bre people. (中华民族是一个勤劳勇敢的民族。)
(8)主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
2、谓语：
(1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。如：
He trelled in space for the first time.(他首次在太空旅行。) / Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？) / The pizza has gone bad. (那块烤馅饼已经变坏。) /
(2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现)。(见动词的时态和语态构成表) 记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。如：
I am sorry I am making so much noise but I he to. (对不起我发出了太大的声音但是只能这样。) / He can’t he finished reading the 800-page-long novel. (他不可能读完了那本长达800页的。) / Something must be done to stop the fowl flu from spreading out. (该取措施防止
禽流感蔓延。)
(3)谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。
记住使用下列正确形式：
①情态动词+原形动词。如：You’d better go over the lesson.（你最好复习这一课。）
②shall/ will/ would+原形动词。如：They should he been there once.（他们应该去过那儿。）
③be+现在分词或者过去分词。如：What are you doing this evening?（今晚你打算做什么？）/ Many trees he been cut down since 10s.（自从20世纪70年代大批树木被砍伐。）
④he+过去分词。如：Many trees he been cut down since 10s.（意思同上）
⑤一般时问句和否定句中：do/does/did+原形动词。如：He does not enjoy himself very much.（他日子过的不好。）/ Did any of you see dinosaur eggs?（你们当中有谁见过恐龙蛋吗？）
⑥行为动词1+行为动词2 (不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式)。如：He made up his mind to be a vet.（他拿定主意要做个兽医。）/ Feeling good about yourself is essential to feeling good about life.（自尊自爱是享受生活的根本。）/ They wake up the other family members, calling,“Merry Christmas!”（他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着：圣诞快乐！）/ The kings of ancient Egypt had strong tombs built for themselves.（古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟墓。）
(4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前加连系动词。
(5)谓语动词单复数形式：单数形式的动词有：is,was,has,does以及“动词+s”；复数形式的动词有：are,were,he以及动词原形。其他动词不分单、复数。
记住：主语、谓语单复数必须保持一致。（参见“4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：”） Air and water is necessary to us all.(空气和水对于我们大家是必不可少的。)
(6)一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“是”动词、情态动词、助动词(be,will,he,do以及变形)。如：The Olympic Games is held every other year, isn’t it? ----Yes, it is.(奥运会每两年举办一次,是吗？----是的。)
3、宾语：
(1) 由名词、代词(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、(宾语)从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”。如： The angel also came to Joseph and told him the same thing.(那个天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。)(代词和名词充当两个宾语) / He told me that the company could not afford to pay him so much money.(他告诉我说公司付不起他那么多的钱。)(不定式作宾语) / They enjoy watching football games so much that they often forget their lessons.(他们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。)(动名词作宾语) / I think to be a children’s doctor is very rewarding.(我认为当个儿童医生是很值得的。)(从句作宾语)
(2) 只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果涉及到事物,则必须在不及物动词后面加合适的介词。Listen to the radio. (listen不是及物动词,故加to。) / Can you hear anything exciting?(你能听到什么令人兴奋的消息吗？)
(3) 宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中,如果宾语是疑问词,则宾语要放在句首。介词的宾语如果是疑问词,则可以放在介词后或句首。如：What did he see? (他看见了什么？) / What does he write a letter with? (他用什么写的信？) / With what does he write a letter? (他用什么写的信？)
(4)“动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词,则代词必须放在“动”“副”之间。如：Please put the shoes away. (请把鞋子收起来。) / Please put away the shoes. (请把鞋子收起来。) / Please put them away. (请把它们收起来。)
(5) 动词后面跟双宾语时可以用两种结构：
①动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)。如：He often gives me some help. (他常常帮我。)
②动词+直接宾语+介词+间接宾语。注意,一般情况介词用to,但动词是make, buy, borrow时,介词用for.如： Please make me a kite. (请给我做个风筝。)或Please make a kite for me.
(6) 在“动词+宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去。如：I found the job rather difficult. (我发觉这个工作相当难做。) / I found it rather difficult to do the job.
(7) 宾语可以由从句充当,详见“宾语从句”。
4、表语：
(1) 说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,通常由形容词、副词、介词短语、名词、代词等充当。如：He became a doctor after he left high school.(高中毕业他当上了医生。) / The rubber wheels are over there.(橡胶轮子在那边。) / He does not feel like eating anything today because he has caught a bad cold.(他今天不想吃任何东西因为他得了重感冒。) / Who is it?(谁呀？)
(2) 表语只能放在连系动词(如：be,look,become,turn get,grow,feel,seem) 之后,对表语进行提问的句子除外。
(3) 代词做表语一般用主格,口语中常用宾。如：It’s I. (It’s me.)是我。
(4) 只能作表语的形容词有：sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。He was terribly sorry for his carelessness.(他很为他的粗心而歉疚。) / Please make no noise here; the baby is asleep.(请不要发出响动,婴儿正熟睡呢。) / I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all!(我只是对独坐孤舟无所事事感兴趣。) / I am not alone in thinking so.(并非只有我才这样想的。)
(5) 表语也可以由从句充当,详见“表语从句”。
5、定语：
(1) 修饰名词或代词的成分,常由形容词、名词(含所有格)、代词(物主、指示、疑问、不定)、介词短语、不定式(短语)充当,在初三阶段还学习了定语从句做定语的知识。如：Put it in the top drawer.(把它放在最上层的抽屉里。) / France and Switzerland are European countries. (法国和瑞士是欧洲国家。) / His mother and father are both college teachers.(他的父母都是大学教师。) / This is the day that I can never forget in my life.(这是我一辈子难忘的日子。)
(2) 单词做定语时一般放在被修饰的名词前面,而且有一定的次序：
限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍和材料，作用类别靠后靠。
冠词/物代年龄/形状/大小/温度色彩来源质地/材料目的/用途
被修饰的名词(中心词)
(3) 时间副词(now,then,today,yesterday,...)、地点副词(here,there,back,in,out,home,...作定语时放在被修饰的名词后面。如：I could not find my way out, so I stayed there all along. (我找不到出去的路,所以就一直呆在那儿。)
(4) 介词短语修饰名词时只能放在名词的后面：The monkey in the cage was caught yesterday. (笼子里的猴子是昨天逮着的。)
(5) 形容词修饰复合不定代词时,往往后置。如：He remembered everything unusual. (他记得所有不寻常的事情。)
(6) 定语还可以用从句充当,详见 定语从句。
(7) 注意：由于定语属于修饰性的成分,因此它常归入主语、宾语、表语之中,不作为句子的主要成分。
6、状语：
(1) 说明动作“何时”、“何地”、“如何”发生,或者说明形容词或副词的程度,一般由副词、介词短语、不定式、状语从句等充当。如：I was not born yesterday.（我又不是昨天才出世的娃娃。）/ For many of these families a college education was something new.（对其中的许多家庭来说,大学教育是件新事物。）/ He woke up to find his house on fire.(他醒来发现房子着火了。) / You cannot lee until your work is finished.(在你的工作被完成以前你不能离开)
(2) 副词作状语位置较为灵活;介词短语作状语,位置基本固定；不定式作状语,一般表示目的、结果；从句作状语.
(3) 多个状语相连时,一般先单词、后短语,先地点、后时间,先小概念、后大概念。如：He went ouf of the room at a quarter to 23:00 last night and then diseared into the dark.(他昨夜22点3刻从房间里出来,然后消失在黑暗之中。) /
(4) 状语还可以用从句来充当,有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句等。详见“状语从句”。
(5) 注意：由于状语属于修饰性的成分,常归入谓语,因此不作为句子的主要成分。
7、宾语补足语：
(1) 补充说明宾语的动作、状态的成分为宾语补足语,常由名词、形容词、动词非谓语形式(不定式、现在分词、过去分词等)、介词短语等充当。如：Call him Jim, please. (请叫他Jim。) / I tried my best to make him hy. (我竭尽所能让他开心。) / Ask her to come to dinner tomorrow. (请他明天来。) / He let the smaller animals bring food to him. (他让小动物们给他带食物来。)
(2) 部分表示位置、方向的副词也可以作宾语补足语。如：Let him in, I tell you! (我跟你说,让他进来！)/ Please put it away. (请把它收起来。)
祝你开心如意！
